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weballin

EDUCATION & EDTECH

学びたい気持ちを、
始める行動に。

学習者は成果を、保護者は適性を、企業の研修担当者は業務への応用を確認します。教育商品の実際の価値と、それぞれの選択基準をつなぎ、受講と学習体験を改善します。

自社の課題について相談する
ノートパソコンとノートが置かれた学習空間
THE BUSINESS QUESTION

講義は多くなりましたが、顧客が自分に合ったコースを見つけるのは難しいですか?

個人学習
目標・レベル・時間・成果物
企業教育
職務能力・適用・導入条件
成長の基準
受講→初学習→次のコース

まず、一緒に調べる実務資料

  • 講義目標・レベル・カリキュラム
  • 学習者からの問い合わせ・法人向け研修提案
  • 受講・初学習・後続コースデータ

FROM AN AUDIENCE TO ACTIVE CUSTOMERS

どの講義が、どの学習者の次の一歩につながるのか。

講座紹介で検討が止まる理由と、申し込み後に学習を始める条件を確認します。個人の受講と企業研修を分け、選ぶ根拠と成果の基準を定めます。

受講前に必要なレベル・準備・学習成果をコース情報と結びつけ、顧客が自分に合うかどうかを判断するようにします。

DECISION SCENARIOS

学ぶ人と、決める人の質問。

教育の種類と決済主体を区分し、誇張された成果約束なしにカリキュラム・学習方式・必要条件を明確に伝えます。

ノートパソコンと手書きノートが置かれた学習・業務スペース
THE CUSTOMER PERSPECTIVE

仮想実務教育サービス・受講決定例

LEARNER
今の自分のレベルで理解でき、実務に活かせますか?

講義のテーマはわかっても、必要な前提知識や学習後に得られる成果が曖昧です。

weballinが改善すること

学習目的別検索とカリキュラムの選択根拠を結び付けます。

  • 目標

    解決する実務課題と学習成果

  • 適合性

    推奨レベル・準備・学習方法

  • スタート

    コース比較→受講→初学習

受講申し込み・学習開始

FROM UNDERSTANDING TO EXECUTION

理解してから、
実際に変えること。

顧客会社担当者と事業の優先順位を合わせ、
コンテンツ・開発・運営で引き受ける範囲を具体化します。

01

事業の価値につながる行動

初価値と繰り返し利用のイベント・集計基準

事業・製品・データ
02

流入から主要機能の利用へ

検索意図に合うコンテンツ・登録と初回利用への動線

コンテンツ・マーケティング
03

繰り返し使用の根拠

顧客層ごとの違いと、次の体験を改善する優先順位

製品・運営
目標とレベルから見つけられる講座SEO · GEO

テーマ・職務・能力別検索を講義分類と結び、カリキュラムの実際の違いを整理します。

コースSEO・分類・詳細ページ改善
SEO · GEO サービス
個人や企業に適した選択根拠Content

学習結果物・水準・運営条件を明確に伝え、個人決済と企業相談を区分します。

コースコンテンツ・企業教育ページ
Content サービス
受講と学習が続く測定Data

登録・受講申し込み・最初の学習・再受講を、データでつなげられる範囲で分析し、利用経路を改善します。

受講申し込み率の改善・学習経路ダッシュボード
Data サービス
一緒に確認する変更

ビジネスの目標を、測定の基準として。

  • 受講申し込みへのコンバージョン
  • 最初の学習
  • 企業教育有効相談

EXPERIENCE, IN CONTEXT

異なる事業を理解し、
お客様とともに積み重ねてきた経験。

これまで支援してきたお客様です。
製品、組織、お客様の選び方が異なるさまざまな現場を支援してきました。

ファストキャンパス

教育・実務能力

お客様のロゴはコラボレーションの経験を表します。上記の仮想シナリオと個別顧客会社の遂行範囲・成果とは異なります。

BEFORE WE BEGIN

依頼する前に、
気になる話。

個人受講と企業教育を一緒に運営できますか?

はい。個人の学習目標・レベル・時間と、企業が求める職務能力・人数・運営条件を分けて考えます。対象に応じてコンテンツ、受講・相談への動線、計測の基準を設計します。

カリキュラムや教育コースも作りますか?

お客様が提供する教育商品と担当者の説明に基づいて、選択根拠とマーケティングコンテンツを構成します。教育課程開発自体が必要な場合、専門担当者と役割・範囲を別途協議します。

受講申請後も分析できますか?

学習システムと分析ツールのアクセス権限や連携範囲に応じて、最初の学習から再受講までをつなげられます。必要なイベントと集計基準を先に確認し、すべてのデータを無理に統合せず、優先順位を決めます。

THE NEXT MEANINGFUL ACTION

選んだ講座を、
学習の開始につなげる。

受講を決める根拠と、その後の学習体験を合わせて確認します。個人学習者と企業の研修担当者、それぞれの判断の仕方に合わせて支援します。